國小的國語真難

文章日期:2009-09-22 20:59

今天老婆大人問我「一傳十,十傳百」是用的那一種修辭法

真是考倒我了!

只好上網去查,原來叫做「頂真」修辭法

 

網路上有各種修辭法的說明,貼出來讓大家學習一下

感嘆修辭法
當一個人遇到令他快樂、憤怒、驚訝、悲傷、歡喜,或是厭惡的人、事、物,在寫作時,把這種表現內心情感的聲音描寫出來,就叫做感嘆修辭法。這種修辭法多用於感情強烈,必須一吐為快的時候,不可硬性添加,否則會失去感人的效果。
設問修辭法
寫作時,本來沒有疑問,但為了要讓想表達的意思可以引起讀者的注意,激起讀者閱讀的興趣與好奇心,所以故意設計問題,來增加文章吸引人的力量,這種修辭法稱為設問法。設問可分為疑問、反問(激問)、與提問三種。
摹寫修辭法
對事物的各種感受,透過作者的主觀加以形容描述,叫做摹寫;簡單的說,就是從各種「感覺」加以描寫。它的作用是描寫具體的反應,讓讀者產生鮮明的印象,產生信服或共同的情緒。
引用修辭法
在文章中引用別人的話或典故、名言、詩文、故事或俗語,叫做引用修辭法。這是利用一般人對大眾意見的尊重與對權威的崇拜,來增加自己言論的說服力,達到使人信服的目的。引用修辭法又可分為明引與暗引兩種。
誇飾修辭法
寫作時,把所要描寫人、事、物的特點,誇大鋪張的描述形容,叫做誇飾修辭法。簡單的說,就是要「語出驚人」,故意「言過其實」,把一件事誇大好幾倍,來吸引讀者的注意。誇飾的寫作,可分為誇大與縮小兩種。
譬喻修辭法
寫作時,運用聯想力,找出與所要描寫的對象有類似特點的人、事、物來比喻說明,這叫做譬喻修辭法。譬喻是由喻依、喻體、喻詞配合而成,喻體是事物的主體,也就是所要描寫的對象;喻依是用來比方喻體的人、事、物;喻詞是連接喻依和喻體的詞,例如:好像、如同、正如、若、彷彿、好似淲淲等等。譬喻修辭法可分為明喻、隱喻(暗喻)、借喻、略喻四種。
轉化修辭法
描述一件事物時,轉變它原來的性質,化成另一種與本質截然不同的事物,而加以形容敘述的修辭法,叫做轉化修辭法。轉化修辭法可分為擬人化、擬物化、與形象化三種。
映襯修辭法
把不同的,特別是相反的現象或事實,對列起來,兩者互相比較,使它的意義更為鮮明,印象更為強烈,叫做映襯修辭法。可分為反襯、對襯、與雙襯三種。
倒反修辭法
言辭表面的意思跟實際意思相反,就叫做倒反修辭法。
呼告修辭法
敘述一件事情,當感情達到最高峰時,把想像中的人事物,都當做就在眼前,直接向他呼喚、傾訴,這就叫呼告修辭法。值得注意的是,這種修辭法,必須在情緒激動,不吐不快的時候才適合使用,否則容易得到反效果。
對偶修辭法
語文中上下兩句,字數相等,詞性相同,平仄相對,稱為對偶修辭法。它的作用可以使文章形式工整,意境幽遠,語意自然。對偶又可分為句中對、單句對、隔句對、長對四種。
象徵修辭法
把抽象的概念和情感,或是看不見的東西,藉由具體的事物表達出來。簡單的說,象徵修辭法就是用一種看得見的東西,來表達看不見的東西。
排比修辭法
用結構相似的句法,接二連三的表達出同一範圍、同一性質的意思或現象,使所表達的意思明暢透徹,內容活潑清新,意味雋永有力,叫做排比修辭法。可分為單句排比與複句排比兩種。
雙關修辭法
字或是詞同時有雙重意義的修辭法,就稱為雙關修辭法。可分為字音雙關、詞義雙關、語義雙關三種。
回文修辭法
上下兩句,詞彙大多相同,而詞序剛好相反,就稱為回文修辭法。
例:有村舍處有佳蔭,有佳蔭處有村舍。
頂真修辭法
以前一句的結尾,作為後一句的句首。簡單的說,上一句最後的一個字或詞,與下一句第一個字或詞相同。
轉品修辭法
在文句中,將一個字詞改變其原本詞性的修辭法,就稱為轉品修辭法。
藏詞修辭法
說話時,故意隱藏部分詞語不說出來。可分為藏頭與藏尾兩種。
類疊修辭法
同一個字詞或是詞句,接二連三的反覆使用,叫做類疊修辭法。可分為疊字、類字、疊句、類句四種。
示現修辭法
利用想像力,將過去、未來、或無法親眼目睹的事物,憑藉文字的描述,呈現在讀者的面前,就稱為示現修辭法。示現修辭法可分為追述示現、預言示現、懸想示現三種。
鑲嵌修辭法
在詞語中,故意插入虛字、數目字、特定字、同義字、異義字,來拉長文句,稱為鑲嵌修辭法。可分為鑲字與嵌字兩種。
層遞修辭法
把三個以上有深淺、先後、大小等層次關係的語句,依序加以排列,稱為層遞修辭法。層遞修辭法可分為遞升與遞降兩種。
佚名2009-10-26 22:29:42 回應

恕我嘴賤一下:

「一傳十,十傳百」是用的那一種修辭法?

除了頂真,還有類疊、層遞喔!